近日，教育部针对“双高计划”启动了首轮绩效评价工作，引发了社会各界的高度关注。作为我国高等职业教育改革的重要举措，“双高计划”自2019年实施以来，已有197所高职院校入选。随着绩效评价工作的开展，有消息称部分高校或因评价不达标而面临退出风险，四川职业技术学院等院校的表现备受瞩目。
“双高计划”全称为“中国特色高水平高职学校和专业建设计划”，旨在通过集中资源支持一批高职院校和专业群，提升我国职业教育的整体水平。根据教育部的安排，本次绩效评价将重点关注学校的办学质量、人才培养成效、社会服务能力等方面，评价结果将直接影响后续资金支持和资格保留。
值得注意的是，近期网络上出现了一些关于“高校将退出双高”的讨论，尤其针对四川职业技术学院等院校。有分析认为，这可能与学校的实际建设成效、资金使用效率等因素有关。教育部相关负责人表示，绩效评价是动态调整机制的重要组成部分，旨在确保“双高计划”的实施质量，促进院校持续改进。
对于职业院校而言，“双高计划”不仅意味着政策支持和资金投入，更代表着发展机遇和改革压力。专家指出，绩效评价应该被视为促进院校内涵建设的契机，而非简单的“淘汰赛”。院校应当以此为契机，深化产教融合、优化专业结构，真正提升人才培养质量。
目前，各入选院校正在积极配合教育部的绩效评价工作。四川职业技术学院等院校表示，将认真对待评价结果，无论结果如何，都将坚持高质量发展道路，为区域经济社会发展培养更多高素质技术技能人才。
随着首轮绩效评价结果的陆续公布，“双高计划”将进入更加规范、高效的发展新阶段。这不仅关乎个别院校的命运，更影响着我国现代职业教育体系建设的整体进程。社会各界期待通过这次评价，能够真正推动职业教育的提质增效，为经济社会发展提供更有力的人才支撑。
